El programa "Aula, Escuela, Comunidad" con un enfoque en "Diagnóstico Participativo y Resolución de Problemas Locales" es una innovadora iniciativa educativa que busca transformar la relación entre las instituciones educativas y sus comunidades, este programa promueve la participación activa de estudiantes, docentes, familias y líderes comunitarios en la identificación y resolución de problemas que afectan a su entorno local.

A través del diagnóstico participativo, los miembros de la comunidad escolar colaboran para identificar las necesidades y desafíos específicos de su entorno, como problemas ambientales, de seguridad, salud o infraestructura, este proceso no solo sensibiliza a los participantes sobre las realidades de su comunidad, sino que también los empodera para convertirse en agentes de cambio.

Una vez identificados los problemas, el programa fomenta la resolución colaborativa, donde se desarrollan proyectos y acciones concretas que involucran a toda la comunidad, estos proyectos se integran en el currículo escolar, permitiendo que los estudiantes apliquen sus conocimientos en situaciones reales, fortaleciendo así su aprendizaje y su sentido de responsabilidad social.

El enfoque en la resolución de problemas locales no solo mejora las condiciones de vida en la comunidad, sino que también refuerza el vínculo entre la escuela y su entorno, promoviendo una educación contextualizada y relevante, al involucrar a todos los actores en el proceso, el programa "Aula, Escuela, Comunidad" crea un modelo educativo donde la escuela se convierte en un motor de desarrollo comunitario, contribuyendo al bienestar y progreso de todos.